Close Menu
    X (Twitter) YouTube
    İKAN Akli İlimler MerkeziİKAN Akli İlimler Merkezi
    • Ana Sayfa
    • Hakkımızda
      • İstanbul Sultanahmet Vakfı
      • ÎKÂN Nedir?
      • Müfredat
        • Türkçe Müfredatı
        • Arapça Müfredatı
      • Eğitici Kadromuz
    • Blog
      • Osmanlıca’dan Günümüze
        • İlmi Yazılar
        • Biyografik Yazılar
        • Hakkında
        • Kurallar
      • Bir Şeyhülislam’ın Kaleminden
      • Latin Harfli Makaleler Serisi
      • Telif Makaleler
    • Müellifler
      1. Abdurrahman Beşikci
      2. Ali Himmet Berki
      3. Ahmed Hamdi Akseki
      4. Babanzade Ahmed Naim
      5. Baha Tevfik
      6. Bursalı Mehmed Tahir
      7. Cevat Rifat Atilhan
      8. Elmalılı Hamdi Yazır
      9. Hacı Necib
      10. Hasan Basri Çantay
      11. İzmirli İsmail Hakkı
      12. Mehmed Hakkı
      13. Muhammed Salih Yıldız
      14. Muhammet Maşuk Aktaş
      15. Muhsin-i Fânî
      16. Mustafa Sabri Efendi
      17. Ömer Nasuhi Bilmen
      18. Tahir Büyükkörükçü
      19. Taşköprîzâde Ahmed Efendi
      20. Yakup Dönmez
      21. Yusuf Esad Özgüner
      22. View All

      Mantık-Tefsir İlişkisi III: Enfâl Suresi 23. Ayetin Tefsiri II

      7 Ocak 2025

      Mantık Nahiv İlişkisi IV: Mütekellim Yâ’sına Muzaf Kelimenin İrabı

      17 Aralık 2024

      Mantık-Nahiv İlişkisi III: İnşâî Cümleler Haber Olabilir Mi?

      15 Ekim 2024

      Mantık-Nahiv İlişkisi I: Dilin Mantığı, Âlûsî’nin Katru’n-Nedâ Haşiyesinden Bir Örnek

      25 Temmuz 2024

      Mecelle

      25 Aralık 2024

      İslâm’ın Maksat ve Gâyesi (Cemiyeti Islah)

      13 Kasım 2024

      İslam’da Tevekkül

      30 Ekim 2024

      Osmanlılarda Yetişen Büyük Türk Alimleri: Sinan Paşa

      9 Ekim 2024

      Mâddiyyûn ve Meslekleri – III

      27 Temmuz 2024

      Mâddiyyûn ve Meslekleri – II

      20 Temmuz 2024

      Allah’a İbadetin Felsefesi II

      29 Mayıs 2024

      Allah’a İbadetin Felsefesi I

      22 Mayıs 2024

      İlm-i Tarih, Sıdk-ı Nübüvvet-i Muhammediyyeyi Cenâb-ı Peygamberin Sûret-i Neşʾet Ve Zuhûruyla İsbât Eder

      1 Haziran 2024

      Felsefe-i Hâzıra – Kant III

      24 Ağustos 2024

      Felsefe-i Hâzıra – Kant II

      17 Ağustos 2024

      Felsefe-i Hâzıra – Kant

      10 Ağustos 2024

      Bir Şeyhülislam’ın Kaleminden Muasır Problemlere Cevaplar XIX

      27 Aralık 2024

      Şeyh İbrahim Hakkı Erzurûmî

      15 Kasım 2024

      Şârih-i Fusûs Abdullah Bosnevî

      21 Eylül 2024

      Sipâhîzâde Mehmed bin Ali

      7 Eylül 2024

      Asrî Ehl-i Salib : Siyonizm

      26 Haziran 2024

      Ulûm-ı İslâmiyye – Aleme Bir Nazar

      6 Temmuz 2024

      Şerʿ-i Şerîfin Her Emri Bâis-i Saâdet, Mûcib-i Rifʿat; Her Nehyi Muhâfaza-i İffet, Lâzıme-i Dikkattir

      28 Eylül 2024

      Dünya Umranında Ahirete İnanmanın Tesiri

      10 Temmuz 2024

      Dünya Umranında Ahirete İnanmanın Tesiri

      10 Temmuz 2024

      Bir Şeyhülislam’ın Kaleminden Muasır Problemlere Cevaplar XIX

      27 Aralık 2024

      Yeni İlm-i Kelâm Hakkında II

      14 Aralık 2024

      Yeni İlm-i Kelâm Hakkında I

      9 Kasım 2024

      İslam’da Tekâmül Nazariyesi

      3 Temmuz 2024

      Şeyh İbrahim Hakkı Erzurûmî

      15 Kasım 2024

      İfâdecik

      5 Ekim 2024

      Medrese İtikadları Dergisinin Kelamî Muhtevası II

      16 Temmuz 2024

      Medrese İtikadları Dergisinin Kelamî Muhtevası I

      11 Haziran 2024

      “Kitâb” ile Kitap Mâhiyetlerinin Farkı ve Küllî Bir Okuma Adâbı Meselelerini İhtiva Eden Bir Risâle

      6 Mayıs 2025

      İslam’ın Ortaçağ’ı Olup Olmadığını Neden Bauer Tartışamaz?

      30 Temmuz 2024

      Hissiyât-ı Diniyye

      25 Ocak 2025

      Yeni İlm-i Kelam Yazılmalı mı Yazılmamalı mı ?

      2 Kasım 2024

      Hikmet-i İslâmiyye

      14 Eylül 2024

      Îkâz

      31 Ağustos 2024

      Talebe-i Uluma

      15 Şubat 2025

      Bir Şeyhülislam’ın Kaleminden Muasır Problemlere Cevaplar XXIV

      7 Şubat 2025

      Bir Şeyhülislam’ın Kaleminden Muasır Problemlere Cevaplar XXIII

      31 Ocak 2025

      Bir Şeyhülislam’ın Kaleminden Muasır Problemlere Cevaplar XXII

      24 Ocak 2025

      Tevhîd-i Bârî

      8 Şubat 2025

      Kâinata Bir Nazar

      1 Şubat 2025

      Hissiyât-ı Diniyye

      25 Ocak 2025

      Şuhûr-ı Selâse Münasebetiyle Nasihat

      1 Ocak 2025

      İslam’da Edeb

      18 Aralık 2024

      İslam’da Tefekkür

      11 Aralık 2024

      Bir Osmanlı Alimi Hangi Kitapları Okurdu : Taşköprîzâde Ahmed Efendi Örneği

      3 Şubat 2024

      Şehbenderzâde ve Ömer Nasuhi Bilmen Bağlamında XX. Yüzyılda Tabii Din Teorisi Eleştirileri

      23 Temmuz 2024

      En Sevgili’ye: Dua II

      5 Kasım 2024

      Bizde Feylesof Niye Yetişmedi?

      31 Mayıs 2025

      Aile Terbiyesine Dair: İyi Terbiye ve Fena Terbiye

      24 Mayıs 2025

      Aile Terbiyesine Dair: Küfüvlük

      17 Mayıs 2025

      Aile Terbiyesine Dair : Alınacak Kadın

      10 Mayıs 2025
    • Başvuru
      • Arapça Başvuru
      • Türkçe Başvuru
    • Haberler
    X (Twitter) YouTube
    İKAN Akli İlimler MerkeziİKAN Akli İlimler Merkezi
    Ana Sayfa»Müellifler»Albatlı Abdülaziz Veliyyullah»Ulemânın Vazifesi
    Albatlı Abdülaziz Veliyyullah Blog İlmi Yazılar Osmanlıca’dan Günümüze

    Ulemânın Vazifesi

    29 Mart 2025Yorum yapılmamış3 Dakika
    PDF İndir

    Müellif: Abdülaziz Veliyyullah

    Dergi: Asrî Müslümanlık

    Tarih: Rebiülevvel 1345

    Hâkimler, âmirler ve avâmü’n-nâsın köylü, şehirli ve aile başlarının her birinin vazife-i mahsusaları olduğu gibi ulemânın da büyük ve mühim vazifeleri vardır.

    Herkes öz vazifesini bilip icrâsında kusur etmemesi lâzımdır. Ulemâların vazifeleri, emr-i marûf ve nehy-i münkerdir. Yani ahaliye fâideli ve menfaatli şeyleri göstermek ve anlatmak, yol göstermektir.

    Bu fâideli ve zararlı şeyler nasıl bir şeydir? Benim fikrimce şudur: Okumak ve okumamaktır. Çünkü insanın dünya ve âhiretçe mesut olması okuma sayesindedir. Dünya ve âhiretin mahv ve perişan olması da okumasızlıktan ileri geldiği gün gibi âşikârdır. İşte bu iki meselenin zarar ve fâidesini anlatmak ulemânın birinci vazifesidir.

    Madem birinci arzumuz, emelimiz dünya ve âhiretimizin mesut olmasıdır. Biraderimiz Ahmed Şükrü Efendi’nin dediği gibi dünyasız âhiret olmayacaktır.

    Biz Müslümanlar da sâir müterakkî milletler gibi gözlerimizi açarak dört kol ile çalışmamız lâzımdır.

    Acaba biz Müslümanlar bu inkılâp vakitlerinde ne için horlandık, ne için yirmi iki senesinin açlığı bizleri kara topraklara gömdü. Başka milletler yüzde beş kaybettikleri halde biz Tatarlar yüzde kırk kaybettik. Bunlar hepsi cehâletimizdendir.

    Ya bizim cehâletimiz neden ileri gelmiştir?

    Birinci; din-i mübîn-i İslâm’ın, Kurʾânımızın ahkâmını anlamadığımız ve anlatamadığımız, fen, sanat, ahlâk, iktisat ve felsefe nedir hiçbirinden zerre kadar olsun haberimiz olmadığındandır.

    Biz Müslümanlar umûmiyetle İslâmiyet talîmâtının hilâfına gittik. İslâmiyet kesbi farz ettiği halde bizler “Bugün doysam yarına Hakk kerîmdir” dedik.

    İslâmiyet “İlim talep etmek farzdır” diye emretti, biz ilimden kaçtık. Kadınlarımıza okumak haram derecesinde gösterildi. İslâmiyet “وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ اُو۫تِيَ خَيْرًا كَث۪يرً” buyurdu. Biz Müslümanlar hikmet, filan, filan ne gerek diye her türlü bilgi ve hikmetten mahrum kaldık.

    Artık biz mollalar, zamanımızın nazikliğini göz önüne alarak yirminci asrın birer Müslümanları olduğumuzu hatırlayarak diğer kardeşlerimiz, şerîatımızın bizlere bol bol bahşettiği emirlerini ve bugün sayesinde yaşadığımız Sovyet hükümetinin her hususta bizlere gösterdiği müsâadekârlığını bizim için açtığı mektepleri birbirimize anlatıp malumâtımızı arttırmak, fikirlerimizi açmak, kalplerimizi nurlandırmak ve her türlü hüner, sanâyide ihtirâʿ ve keyfiyyâttan haber alıp dünya âhiretimiz için faydanın yalnız okumak yazmak sayesinde olduğunu durmadan birbirimize anlatmak borcumuz olduğunu hâtırdan çıkarmayıp çalışmalıyız.

    Hamdolsun bizlere dünya ve âhiret yolumuzu gösterici adamlarımız yok değil. Husûsen Asrî Müslümanlık mecmûamız ve onun yazıcıları bize büyük birer rehberlerdir.

    Madem biz de insan olup dünya üzerinde yaşıyoruz bize de sâir milletlerin bildiklerini bilmeye ve öğrenmeye çalışmak gerektir. Ve de ancak evlatlarımızı mekteplere göndermemiz ile olacaktır. Yine evvelkisi gibi Cenâb-ı Hakk nasip eden(?) olsa her şey olur diyerek ayaklarımızı uzatıp yatsak yine eski hamam eski tas olacağında hiç şüphe olmasın.

    Bugün Kırım idâre-i şerʿiyyesi tarafından neşr olunan Asrî Müslümanlık Mecmûası ve bir taraftan Şuralar(?) hükümetinin neşriyâtına bütün varlığımız ile sarılıp okuma ve çalışmamız lâzımdır. Yalnız vaaz kürsülerinde söylenmekle müterakkî milletler sırasına geçmek mümkün değildir.

    Artık el ele verip çalışalım da o menhûs cehâletten kurtulalım.

     Albatlı Abdülaziz Veliyullah

     

    Hazırlayan ve Editör: Ömer Faruk Güneş

    Link: https://isamveri.org/pdfosm/D03175/1345_12/1345_12_282.pdf

    Albatlı Abdülaziz çalışmak ilim ulema vazife
    Paylaş Facebook Twitter Telegram WhatsApp

    İlgili Yazılar

    Bizde Feylesof Niye Yetişmedi?

    31 Mayıs 2025

    Aile Terbiyesine Dair: İyi Terbiye ve Fena Terbiye

    24 Mayıs 2025

    Aile Terbiyesine Dair: Küfüvlük

    17 Mayıs 2025
    Yorum Yaz Cancel Reply

    Son Yazılar
    • Bizde Feylesof Niye Yetişmedi?
    • Aile Terbiyesine Dair: İyi Terbiye ve Fena Terbiye
    • Aile Terbiyesine Dair: Küfüvlük
    • Aile Terbiyesine Dair : Alınacak Kadın
    • “Kitâb” ile Kitap Mâhiyetlerinin Farkı ve Küllî Bir Okuma Adâbı Meselelerini İhtiva Eden Bir Risâle
    • Aile Terbiyesine Dair
    • Kur’an Nazarında Nefs-i Vâhide Nedir? : Erkeklik ve Kadınlığın Husulü
    • Aile Terbiyesine Dair: Erkeğin Vazifesi
    • Aile Terbiyesine Dair : İzdivaç ve Muhabbet
    • İslam Dininin Kadınlara Verdiği Hukuk
    X (Twitter) YouTube
    ÎKAN Aklî İlimler Merkezi bir İstanbul Sultanahmet Vakfı kuruluşudur. © 2015

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.